Sind Kopfnoten sinnvoll?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sommer, Barbara; Brügelmann, Hans
Titel	Sind Kopfnoten sinnvoll?
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 217, S. 23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Interview; Validität; Arbeitgeber; Argumentation; Deutschland; Eltern; Interview; Kritik; Nordrhein-Westfalen; Schüler; Schulpolitik; Validität; Wissenschaftler; Kultusministerium; Schulpolitik; Wirkung; Kultusministerium; Eltern; Schüler; Kopfnote; Schulnote; Argumentation; Kritik; Wirkung; Arbeitgeber; Wissenschaftler; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die nordrhein-westfälische Schulministerin Barbara Sommer argumentiert in diesem Interview überwiegend für Kopfnoten, während der Grundschulpädagoge Hans Brügelmann sich zu deren Aussagekraft und Auswirkungen eher kritisch äußert. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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