Das Nilpferd sieht die Frau lesen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merklinger, Daniela
Titel	Das Nilpferd sieht die Frau lesen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 23 (2008) 215/216, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Förderung; Kind; Vorschule; Schuljahr 01; Grundschule; Schüler; Lernen; Motivation; Diktat; Sprachkompetenz; Lesen; Lesenlernen; Schreiben; Schriftsprache; Vorbereitung; Deutschland
Abstract	"Wenn wir Kindern in der Vorschulzeit und in den ersten Wochen nach dem Schulanfang Geschichten vorlesen, gibt es verschiedene Möglichkeiten, damit zu arbeiten ... die Kinder können uns etwas zur Geschichte diktieren." Die Autorin beschreibt ihr Vorgehen und die Vorteile dieser Methode: "[Es] ist zu sehen, wie das Diktieren der Kinder ihr Sprechen verändern und das Schreiben ... vorbereiten kann." (DIPF/Orig./pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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