Klassische Kontraste?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmitz, Peter
Titel	Klassische Kontraste?
Quelle	In: Musik und Unterricht, (2008) 92, S. 36-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter	CD-ROM; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Stationenlernen; Arbeitsblatt; Audio-CD; Keyboard; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Hören; Geschichte (Histor); Improvisation; Instrumentierung; Klang; Klavier; Komposition; Melodie; Motiv (Mus); Musik; Musikgeschichte; Musikinstrument; Musikunterricht; Noten (Mus); Notenbeispiel; Orchestermusik; Partitur; Reprise (Mus); Rhythmus; Sonate; Dialektik; Pantomime; Stabspiel; Dualität; Gegensatz; Klassik; Modell; Thema; Trommel; Beethoven, Ludwig van
Abstract	Am Beispiel von Beethovens Sinfonie Nr. 1 wird mit dem "Themendualismus in der Sonatenhauptsatzform" eine Brücke zur klassischen Musiksprache geschlagen (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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