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Autor/inFrommer, Helmut
Titel"Bildungsoffensive".
QuelleIn: Lehren & lernen, 34 (2008) 8/9, S. 74-74Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterBildungsqualität; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulpolitik; Gemeinschaftsschule; Baden-Württemberg; Deutschland
AbstractIn seinem Kommentar kritisiert der Autor die Schulpolitik als ungeeignet, die Bildungsqualität nachhaltig zu verbessern. Stattdessen fordert er, Konsequenzen aus der demografischen Entwicklung, insbesondere in ländlichen Gebieten zu ziehen. Sinnvoll, so der Autor ist die Etablierung einer Gemeinschaftsschule, in der alle Kinder und Jugendliche zwischen sechs und acht Jahren gemeinsam zur Schule gehen. Danach kann ein Wechsel zu einer angegliederten oder in einer benachbarten Schule geführten Oberstufe erfolgen mit Abschluss Abitur oder Fachabitur nach drei Jahren. Diese Abkehr vom dreigliedrigen Schulsystem wird nach Auffassung des Autors den massiven Zulauf zu den Gymnasien in den Ballungsgebieten verringern.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2009/2
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