Achtsamkeit und Präsenz. Die Lehrkraft als Ruhepool.

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Autor/in	Kaltwasser, Vera
Titel	Achtsamkeit und Präsenz. Die Lehrkraft als Ruhepool.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 60 (2008) 11, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Selbstdarstellung; Selbstreflexion; Lehrer; Schüler; Aufmerksamkeit; Berufsbild; Unterrichtsmethode; Körpersprache; Selbstdarstellung; Selbstreflexion; Präsentation; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Unterrichtsmethode; Körpersprache; Berufsbild; Präsentation
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit dem "Mindfullness-Based Education", einem Konzept aus den USA. Hierbei soll durch Übungen wie Meditation, Atemübungen und Quigong die Aufmerksamkeit erhöht werden. Aufmerksamkeit bedeutet in diesem Zusammenhang sowohl die eigenen körperlichen und geistigen Befindlichkeiten als auch die äußere Situation wertungsfrei wahrzunehmen. So kann man Stresssituationen erkennen und aus Automatismen ausbrechen, was gut für die Gesundheit des Lehrers ist und sich positiv auf das Unterrichtsklima auswirkt. (DIPF/Hah).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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