Identity 2.0. Öffentlichkeit vs. Privatheit beim Social Networking Online diskutieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schmidt, Torben; Böttcher, Thies W.
Titel	Identity 2.0. Öffentlichkeit vs. Privatheit beim Social Networking Online diskutieren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 42 (2008) 96, S. 36-41Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 4
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Interview; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Englischunterricht; Diskussion; Internet
Abstract	In dem Beitrag wird eine Unterrichtseinheit für die Klasse 13 vorgestellt, in der sich die Schüler/-innen am Beispiel von "Facebook" kritisch mit Chancen und Risiken von "Social Network Sites" (SNS) auseinandersetzen und einen Leitfaden zur Nutzung von SNS entwickeln. Zu der Einheit werden vier Arbeitsblätter angeboten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/2

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