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AutorSharma, A.
TitelGuiding the learning in a selfdirected learning programme: the teacher as facilitator and manager.
QuelleIn: Bulletin of the Canadian Association of Applied Linguistics, 2 (1980) 2, S. 114-121    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterSoziale Rolle; Lehrerrolle; Schüler; Autonomes Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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