Exploring cramming. Student behaviors, beliefs, and learning retention in the principles of marketing course.

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Autor/inn/en	McIntyre, Shelby H.; Munson, J. Michael
Titel	Exploring cramming. Student behaviors, beliefs, and learning retention in the principles of marketing course.
Quelle	In: Journal of marketing education, 30 (2008) 3, S. 226-243Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-4753
Schlagwörter	Lernen; Betriebswirtschaft; Marketing; Studium; Betriebswirtschaftslehre; Theorie
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/2

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