Hautnah an der Schulwirklichkeit. Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Sonderpädagogik.

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Autor/in	Schor, Bruno J.
Titel	Hautnah an der Schulwirklichkeit. Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Sonderpädagogik.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 31 (2008) 10, S. 275-279Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Bayern; Studium; Universität; Sonderpädagogik; Praxisbezug; München; Lehrerausbildung; Studium; Universität; Sonderpädagogik; Praxisbezug; Bayern; München
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2009/2

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