Teamentwicklung im Basketball. Ein Team wächst nicht in einer Schulstunde zusammen, dazu braucht es ein paar Wochen - und ein Ziel: gemeinsam gewinnen.

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Autor/in	Schwalm, Jana
Titel	Teamentwicklung im Basketball. Ein Team wächst nicht in einer Schulstunde zusammen, dazu braucht es ein paar Wochen - und ein Ziel: gemeinsam gewinnen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 32 (2008) 2, S. 22-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Gruppendynamik; Basketball; Gruppendynamik; Schüler; Sportspiel; Schülerorientierter Unterricht; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Leistung; Mannschaft; Teamentwicklung; Schüler; Schülerorientierter Unterricht; Basketball; Mannschaft; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Leistung; Teamentwicklung
Abstract	Zu Beginn einer Spielphase ist der Sportlehrer oft mit dem gleichem Problem konfrontiert: bei der Mannschaftsbildung tun sich die leistungsstarken Schüler zusammen, um das Spielgeschehen zu dominieren und um am Ende zu gewinnen. Die weniger motorisch begabten Schüler bleiben demgegenüber oft auf der Stecke, sie werden quasi als "Restposten" und ohne gefragt zu werden, den leistungsschwachen Mannschaften zugewählt. Nimmt der Sportlehrer die Mannschaftsaufteilung selber vor, weigern sich nicht selten vor allem die leistungsstarken Schüler, mit bestimmten anderen Schülern ein Team zu bilden. Am Beispiel des Basketballspiels einer 5. bis 7. Klasse (ab vier Doppelstunden) zeigt Verf. auf, wie man durch die Entwicklung von Teamfähigkeit und Mannschaftsgeist heterogene Gruppenstrukturen schafft, die derartige Probleme dann völlig durch sozial-integrative Gruppenprozesse in den Hintergrund treten lassen. Die Teams bleiben von Anfang an zusammen, entwickeln die Regeln, üben, trainieren und spielen gemeinsam, um am Ende das von ihnen geplante und organisierte Turnier zu gewinnen. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2009/2

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