Neue Strukturen in der Bildung. Erfahrungen aus der Zentralschweiz und weiterführende Überlegungen.

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Autor/in	Reinhardt, Volker
Titel	Neue Strukturen in der Bildung. Erfahrungen aus der Zentralschweiz und weiterführende Überlegungen.
Quelle	In: Lehren & lernen, 34 (2008) 1, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildungsstandards; Bildungspolitik; Schulpolitik; Frühförderung; Grundschule; Sekundarschule; Ganztagsschule; Lehrerausbildung; Baden-Württemberg; Schweiz
Abstract	Der Verfasser skizziert die Schweizer Bildungsreform auf den Ebenen Schule und Lehrerausbildung. Die individuelle Bildungslaufbahn beginnt mit einer frühkindlichen Förderung im Kindergarten. Die sechsjährige Grundschule ist in der Schweiz eingeführt worden. Das dreigliedrige Schulsystem wurde abgeschafft; neben dem Gymnasium gibt es nun eine dreijährige Sekundarschule. Mindestbildungsstandards auf nationaler Ebene sollen bis 2012/13 implementiert werden. An den Pädagogischen Hochschulen werden Studiengänge für die Sekundarlehrer-Ausbildung eingeführt. Der Autor fasst diese Reformen als Empfehlungen für eine zukünftige Schulpolitik in Baden-Württemberg auf.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/1

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