Critical friends - Schulentwicklung mit kritischen Freunden. Verfahren, Methoden und Wirkungen von Peer Reviews.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Buhren, Claus; Düring, Katrin
Titel	Critical friends - Schulentwicklung mit kritischen Freunden. Verfahren, Methoden und Wirkungen von Peer Reviews.
Quelle	In: Schulmanagement-Handbuch, 27 (2008) 127, S. 5-100Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-5978
Schlagwörter	Evaluation; Vergleich; Berichterstattung; Kritik; Schulleitung; Evaluation; Schulentwicklung; Vergleich; Schulentwicklung; Schulleitung; Peer Group Review; Berichterstattung; Erfahrungsbericht; Kritik; Materialsammlung; Orientierungshilfe
Abstract	Dieses Handbuch - beschreibt Erfahrungen mit Peer Reviews an Schulen; - erläutert, wer kritische Freunde sind und welche Aufgaben sie haben; - stellt die Anforderungen an Peers dar; - berichtet über den Ablauf von Peer Reviews; - enthält ein umfangreiches Materialpaket zu Peer Reviews (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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