Flächeninhalt als Thema im jahrgangsübergreifenden Unterricht.

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Autor/in	Schmidt, Melanie
Titel	Flächeninhalt als Thema im jahrgangsübergreifenden Unterricht.
Quelle	In: Grundschulunterricht. Mathematik, 55 (2008) 4, S. 12-16Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4983
Schlagwörter	Dach; Einheit; Grundschule; Mathematik; Mathematikunterricht; Messung; Tangram; Lebensraum; Berechnung; Quadrat; Schulhof; Unterrichtseinheit; Flächeninhalt; Meter; Tangram; Schulhof; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Ergebnissicherung; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Sozialform; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Lebensraum; Berechnung; Flächenauslegen; Flächenberechnung; Flächeninhalt; Flächenmaß; Mathematik; Mathematikunterricht; Quadrat; Schätzen (Math); Messung; Meter; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Arbeitsform; Einheit; Dach
Abstract	Im vorliegenden Beitrag geht es um Überlegungen zur Planung und Organisation und um die grundsätzliche Frage, wie das Thema Flächeninhalt in einer jahrgangsgemischten Klasse mit den Jahrgängen 1 bis 4 umgesetzt werden kann (Orig.). Die Autorin stellt eine Unterrichtseinheit mit detaillierter Planung sowie zwei Arbeitsblättern zur Verfügung und berichtet über eigene Erfahrungen, die sie im jahrgangsübergreifenden Unterricht mit der Thematik "Flächeninhalt" gemacht hat.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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