Herrschaftssymbolik im Absolutismus. Partnerpuzzle zum Barock.

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Autor/in	Eisenmenger, Daniel
Titel	Herrschaftssymbolik im Absolutismus. Partnerpuzzle zum Barock.
Quelle	In: Geschichte lernen, 21 (2008) 123, S. 21-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Herrschaft; Absolutismus; Architektur; Barock; Berlin; Geschichtsunterricht; Gruppenarbeit; Herrschaft; König; Monarchie; Politisches System; Reichstag; Versailles; Zeremoniell; Didaktik; Bauwerk; Partnerarbeit; Puzzle; Bildbetrachtung; Kooperatives Lernen; Puzzle; Sekundarstufe II; Historisches Lernen; Kooperatives Lernen; Didaktik; Gruppenarbeit; Sachinformation; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Textarbeit; Texterschließung; Sonne; Absolutismus; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Reichstag; Bildbetrachtung; Bundestag; Monarchie; Politisches System; Architektur; Bauwerk; Partnerarbeit; Barock; Zeremoniell; Sonne; König; Ludwig (Frankreich, König, XIV.); Berlin; Versailles
Abstract	Anhand ausgewählter Texte und Bilder werden zu Beginn der Stunde die Grundsätze der absolutistischen Staatsvorstellung wiederholt, um dann durch eigene Beobachtungen und einen Vergleich der barocken Architektur mit dem Zeremoniell Ludwigs XIV. zu erkennen, dass (offizielle) Architektur und Zeremonielle die Vorstellungen von Macht und Herrschaft ihrer Zeit widerspiegeln können. ... Am Beispiel des Reichstagsumbaus wird das Thema vertieft (Orig.). Als Unterrichtsmethode dient ein geteilter Arbeitsauftrag mit Partnerarbeit und anschließendem Gruppenpuzzle.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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