Zwischen Trauer, Heldengedenken und Opfermythen. Kriegerdenkmäler als Orte zwiespältigen Erinnerns.

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Autor/in	Bode, MAtthias
Titel	Zwischen Trauer, Heldengedenken und Opfermythen. Kriegerdenkmäler als Orte zwiespältigen Erinnerns.
Quelle	In: Geschichte lernen, 21 (2008) 121, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Erinnerung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Krieg; Denkmal; Gedenkstätte; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Kriegerdenkmal; Ortsgeschichte; Soldat; Weltkrieg I; Analyse; Gestaltung
Abstract	Dieser Beitrag will Ideen aufzeigen und Anregungen geben, wie "Kriegerdenkmäler" im Unterricht behandelt werden können. Das beschriebene Projekt kann sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe bearbeitet werden. Neben didaktischen Hinweisen, Sachinformationen (Versuch einer Typologie, Denkmäler des Ersten Weltkriegs, Denkmäler des Zweiten Weltkriegs) ist als Material ist ein Fragebogen zum Thema als Kopiervorlage enthalten. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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