Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fasokun, Thomas; Pwol, Cecilia |
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Titel | Nigeria. The current situation within the framework of the international benchmarks. |
Quelle | In: Adult education and development, (2008) 71, S. 131-138
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-7633; 2199-9139 |
Schlagwörter | Soziale Benachteiligung; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Kritik; Nigeria |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2009/1 |