Den Terror hörbar machen. Das Drama "One for the Road" in ein Hörspiel umarbeiten.

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Autor/in	Eisenmann, Maria
Titel	Den Terror hörbar machen. Das Drama "One for the Road" in ein Hörspiel umarbeiten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 42 (2008) 92, S. 35-39Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Arbeitsblätter 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Gewalt; Hörspiel; Drama; Englischunterricht; Gewalt; Hörspiel; Lernen; Handlungsorientierung; Skript; Unterrichtseinheit; Textanalyse; Sekundarstufe II; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Drama; Textanalyse; Textarbeit; Englischunterricht; Adaptation; Produktorientierung; Skript
Abstract	Nachdem die Autorin den Einakter "One for the Road", der eine Verhörsituation in einem totalitären Staat thematisiert, und seinen Autor Harold Pinter vorgestellt hat, beschreibt sie ein von ihr mit Studierenden erprobtes, ab Jahrgangsstufe 11 einsetzbares Unterrichtsprojekt auf der Basis des Dramas. Die Einheit ist in vier Phasen unterteilt: Erarbeitung des Textes, Umsetzung des Skripts für die Vertonung, Erstellung der Tonaufnahme und Vergleich der erarbeiteten Tonaufnahmen. Abschließend wird kurz auf konkrete Ergebnisse bei der Umsetzung des Dramas in ein Hörspiel eingangen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/4

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