Wege zum eigenverantwortlichen Lernen.

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Autor/inn/en	Kühlem, Andreas; Michels, Walter
Titel	Wege zum eigenverantwortlichen Lernen.
Quelle	In: Praxis Schule, 19 (2008) 2, S. 17-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schulqualität; Sekundarstufe I; Lernen; Selbstständiges Lernen; Methodik; Wissensvermittlung; Unterrichtskultur; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Eigenverantwortung; Entwicklung; Kooperation; Verbesserung
Abstract	Das Verständnis vom Lernen als "Wissensvermittlung" und im Gleichschritt aller Schülerinnen und Schüler scheint im Unterrichtsalltag nach wie vor stark verbreitet zu sein. Diese Auffassung kann aber den individuellen Voraussetzungen, insbesondere den unterschiedlichen kognitiven Fähigkeiten der Lernenden nicht gerecht werden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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