Wissenschaftlich Arbeiten am Beispiel von Sedimentbohrkernen.

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Autor/in	Trummel, Betty
Titel	Wissenschaftlich Arbeiten am Beispiel von Sedimentbohrkernen.
Quelle	In: Praxis Geographie, 38 (2008) 1, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Datensammlung; Auswertung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Fossil; Muschel; PVC; Geografie; Geologie; Klimawandel; Meeressediment; Sand; Schelfeis; Sedimentation; Sedimentgestein; Bohrtechnik; Kies; Gips; Wissenschaftliches Arbeiten; Eiszeit; Bohrer; Rohrleitung; Wissenschaftler; Antarktis; Südpol
Abstract	Wissenschaftler werden von Schülern meist als wild experimentierende Männer in Laboren dargestellt. Dabei ist wissenschaftliches Arbeiten in allen Forschungsgebieten, wie auch bei der Auswertung von Sedimentbohrkernen, eine sehr präzise und akkurat auszuführende Tätigkeit. Schüler können durch eigens hergestellte "Bohrkerne" an diese Arbeitsweise herangeführt werden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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