Lernen in Kontexten. Themenheft: Lernen in Kontexten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pientka, Herbert
Titel	Lernen in Kontexten. Themenheft: Lernen in Kontexten.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 57 (2008) 1, S. 4Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Akustik; Festigkeit; Lebenswelt; Motivation; Physik; Physikunterricht; Rätsel; Schüler; Sicherheit; Regen; Fachdidaktik; Rasterelektronenmikroskop; Spiegelung; Kontext; Spinnennetz; Totalreflexion; Schüler; Motivation; Lernkonzept; Fachdidaktik; Festigkeit; Spinnennetz; Kontext; Regen; Spiegelung; Akustik; Alltagsphysik; Dehnung (Phys); Physik; Physikunterricht; Rasterelektronenmikroskop; Totalreflexion; Kontextorientierung; Lebenswelt; Rätsel; Sicherheit
Abstract	Im vorliegenden Themenheft werden einige Kontexte für motivierendes Lernen vorgestellt sowie unterrichtlich aufgearbeitet. Die dargestellten Lernkontexte orientieren sich an der Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler (Orig.). Der Autor gibt einen kurzen Überblick über die einzelnen Beiträge.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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