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Autor/inGirwidz, Raimund
TitelBerührungslose Temperaturmessung im Physikunterricht.
QuelleIn: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 7 (2008) 1, S. 1-8Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-5521
SchlagwörterSchule; Sekundarstufe I; Lernen; Didaktik; Unterricht; Infrarot; Physikunterricht
AbstractMit Infrarotthermometern lassen sich Oberflächentemperaturen berührungslos messen. Die Handhabung ist einfach und ermöglicht Experimente, die besonders für die Sekundarstufe I attraktiv sind. Hierzu werden in diesem Beitrag mehrere Beispiele vorgestellt. Außerdem wird ein Weg vorgeschlagen, wie sich Infrarotthermometer im Unterricht der Mittelstufe einführen lassen. Die Unterrichtssequenz besteht aus fünf Schritten und ist in dreißig Minuten zu realisieren. Zusätzlich gibt es für die Behandlung des Planck'schen Strahlungsgesetzes als Visualisierungshilfe ein Computerprogramm, das die spektrale spezifische Ausstrahlung des Planck'schen Strahlers grafisch darstellt, die entsprechende "Farbe" anzeigt und auch die Strahlungsleistung in einem ausgewählten Wellenlängenbereich berechnet.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin
Update2008/3
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