Harndiagnostik. Anwendung organischer und anorganischer Analytik.

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Autor/inn/en	Heimann, Rebekka; Beckmann, Michael; Göbe, Martin
Titel	Harndiagnostik. Anwendung organischer und anorganischer Analytik.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 61 (2008) 1, S. 35-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Test; Anorganische Chemie; Biologieunterricht; Chemieunterricht; Experiment; Krankheit; Organische Chemie; Test; Ursache; Analyse; Harnsäure; Harnstoff; Nierenstein; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Harnstoff; Krankheit; Nierenstein; Anorganische Chemie; Chemieunterricht; Harnsäure; Organische Chemie; Analyse; Ursache
Abstract	Im Rahmen dieses Beitrags wird eine Unterrichtssequenz beschrieben, die der Förderung grundlegender Kompetenzen dienen soll. Dazu gehört die Fähigkeit, einem Text die benötigten Informationen zu entnehmen und diese sinnvoll im Überblick darzustellen, einen Untersuchungsplan für das experimentelle Vorgehen zu erstellen, vollständige Schlüsse aus den analytischen Befunden zu ziehen und die Ergebnisse hinterher im Plenum darzustellen und zu verteidigen. Diese Aktivitäten sind in den biologischen Kontext der Harnuntersuchungen eingebettet (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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