Junge Mütter im dualen System der Berufsbildung: Potenziale und Hindernisse.

Autor/in	Anslinger, Eva
Titel	Junge Mütter im dualen System der Berufsbildung: Potenziale und Hindernisse.
Quelle	Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag (2008), 398 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen. 16
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7639-4614-3
DOI	10.3278/6001951w
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-67020-8
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Familie; Mutterschaft; Beruf; Deutschland; Familie; Personalpolitik; Soziale Ungleichheit; Berufsbildung; Ausbildung; Unternehmenskultur; Mutterschaft; Familienfreundlichkeit; Personalpolitik; Unternehmenskultur; Ausbildung; Berufsbildung; Beruf; Ausbildungssystem; Duales Ausbildungssystem; Benachteiligung; Chance; Familienfreundlichkeit; Geschlechtsspezifik; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Seit dem Jahr 2005 haben junge Mütter die Möglichkeit, ihre Ausbildung in Teilzeit zu absolvieren. Von der Regelung hat sich die Politik einen Anstieg der Auszubildendenzahlen und langfristig einen Beitrag zur Behebung des Fachkräftemangels versprochen. Erfüllen sich die Erwartungen? Welche Probleme ergeben sich bei der Umsetzung in die Praxis? Der vorliegende Band zieht Zwischenbilanz. Er untersucht, wie hoch die Bereitschaft in den Betrieben ist, jungen Müttern einen Teilzeitausbildungsplatz anzubieten. Auf welche Hindernisse stößt die Neuregelung bei den Unternehmen? Welche Bedingungen müssen erfüllt sein, damit Teilzeitausbildungen nicht nur im Einzelfall vereinbart, sondern als Regelangebot im Unternehmen verankert werden? In 2005, part-time vocational training programmes for young mothers were introduced. In doing so, politicians hoped to achieve a rise in the number of trainees and, in the long run, to fix the shortage of skilled workers. Has the policy lived up to the expectations? Which problems does the practical implementation involve? This volume is to draw up an interim balance. It examines the willingness of companies to offer part-time training programmes for young mothers. Which obstacles does the new regulation face within companies? What are the required conditions for part-time vocational training programmes to be offered by companies as a standard option and not only in individual cases?
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/2