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Autor/inEwert, Malte
InstitutionStiftung Schulmuseum der Universität Hildesheim
TitelDie Schulchronik als Quelle historischer Bildungsforschung.
Transkription von Schulchroniken aus der Stiftung Schulmuseum der Universität Hildesheim.
QuelleEime: Education & Art Publ. (2008), 128 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Stiftung Schulmuseum der Universität Hildesheim. 10
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-9811183-1-5
SchlagwörterSchule; Schulmuseum; Geschichte (Histor); Quelle; Universität; Chronik; Transkription; Stiftung; Hildesheim
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2010/4
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