Begabtenförderung und Bildungsgerechtigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Giesinger, Johannes
Titel	Begabtenförderung und Bildungsgerechtigkeit.
Quelle	Aus: Ullrich, Heiner (Hrsg.); Strunck, Susanne (Hrsg.): Begabtenförderung an Gymnasien. Entwicklungen, Befunde, Perspektiven. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008) S. 271-291 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schule und Gesellschaft. 41
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-15885-6; 978-3-531-15885-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-7571
Schlagwörter	Chancengleichheit; Hochbegabung; Begabung; Gleichheit; Segregation
Abstract	Der Beitrag entwickelt eine philosophisch-ethische Position zur Frage, inwiefern die Förderung Hochbegabter mit der Idee der Bildungsgerechtigkeit vereinbar ist.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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