"Das ist für mich selbstständig arbeiten, eigene Ideen verwirklichen". Projektlernen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern.

Autor/in	Röhner, Charlotte
Titel	"Das ist für mich selbstständig arbeiten, eigene Ideen verwirklichen". Projektlernen aus Sicht von Schülerinnen und Schülern.
Quelle	Aus: Röhner, Charlotte (Hrsg.); Rauschenberger, Hans (Hrsg.): Kompetentes Lehren und Lernen. Untersuchungen und Berichte zur Praxis der Reformschule Kassel. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2008) S. 80-100Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Schulpädagogik. 61
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-0348-4; 978-3-8340-0348-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Kindheitsforschung; Deutschland; Hessen; Bildungsforschung; Kindheitsforschung; Reformschule; Versuchsschule; Projektlernen; Deutschland; Hessen
Abstract	Der Beitrag bietet Informationen zu den Themen: Projektlernen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern; Zielsetzung der qualitativen Untersuchung und Forschungsmethodologie; Methodischer Zugang; Erkenntnisse der Schülerbefragung und der Interviewstudie zum Projektlernen; Interessen und Themenwahl in freien Projekten von Mädchen und Jungen; Unterschiede zwischen freien und gebundenen Projekten; Veränderungen im Projektlernen zwischen den verschiedenen Stufen; Jahrgangsspezifische Bewertungen des Projektlernens; Schwierigkeiten beim Projektlernen; Vorschläge zur Verbesserung des Projektlernens; Resümee und Reflexion zum Projektlernen; Projektlernen als Antwort auf die Unbestimmbarkeit des Wissens sowie Projektlernen als autopoietischer Prozess der Auseinandersetzung mit Selbst und Welt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1