Ethnische Unterschiede im Gewaltverhalten von Jugendlichen. Die Struktur von Freundschaftsnetzwerken als Erklärungsfaktor.

Autor/inn/en	Rabold, Susann; Baier, Dirk
Titel	Ethnische Unterschiede im Gewaltverhalten von Jugendlichen. Die Struktur von Freundschaftsnetzwerken als Erklärungsfaktor. Gefälligkeitsübersetzung: Ethnic differences in the violent behavior of adolescents. The structure of friendship networks as an explanatory factor.
Quelle	Aus: Hillmann, Felicitas (Hrsg.): Migration und städtischer Raum. Chancen und Risiken der Segregation und Integration. Opladen: Budrich UniPress (2008) S. 313-331Verfügbarkeit
Reihe	Stadtforschung
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Forschungsmethode; Freundschaft; Gewalt; Kommunikation; Schüler; Feindschaft; Differenzierung; Ausländerpolitik; Ethnischer Unterschied; Migration; Gewaltbereitschaft; Integration; Integrationsbereitschaft; Netzwerk; Ausländer; Deutscher; Jugendlicher; Migrant; Deutschland; Niedersachsen
Abstract	Anhand empirischer Forschungsergebnisse zeigen die Verfasser, dass die Komposition der Freundesgruppe, d. h. der Anteil an deutschen Freunden im Netzwerk, einen Einfluss nicht nur auf das Risiko gewalttätigen Verhaltens hat, sondern auch auf ethnische Unterschiede im Gewaltverhalten. Unter Berücksichtigung dieses Merkmals findet sich bei Jugendlichen einer türkischen, russischen oder anderen ethnischen Herkunft keine höhere Gewaltbelastung mehr. Bei polnischen Jugendlichen gibt es diese bereits in den bivariaten Auswertungen nicht. Mit zunehmendem Anteil an deutschen Jugendlichen im Stadtteil erhöhen sich weiterhin die Möglichkeiten, Kontakte zu deutschen Gleichaltrigen zu knüpfen. Ein direkter Einfluss dieses Merkmals auf das Gewaltverhalten ist jedoch nicht feststellbar. Insofern scheint die Freundesgruppe im Vergleich zu den Gegebenheiten im Stadtteil (speziell dem Anteil an deutschen Jugendlichen) der bedeutsamere Kontext für das Verhalten der Jugendlichen zu sein. Vor dem Hintergrund der Bedeutung der (ethnischen) Zusammensetzung der Freundesgruppe für die Erklärung von Jugendgewalt erscheint es in präventiver Absicht notwendig, die Kontaktmöglichkeiten zwischen deutschen und nichtdeutschen Jugendlichen zu verbessern. Allerdings dürfen entsprechende Maßnahmen nicht erst im Jugendalter stattfinden, sondern bereits in der Grundschule und im Kindergarten. Eine frühe soziale Vernetzung beugt der Bildung von Vorurteilen vor, Kinder verschiedener Herkunft lernen sich beim Spielen kennen und über diese frühen Freundschaften begegnen sich eventuell auch die Eltern. Ein zentrales Problem dabei ist, dass Kindergärten und Grundschulen in Deutschland die sie besuchenden Kinder häufig nach Einzugsbereichen zugewiesen bekommen. Sinnvoller wäre deshalb, eine möglichst gleichmäßige Verteilung von Migrantenkindern auf die Kindergärten eines ganzen Ortes anzustreben. Dies könnte z. B. dadurch geschehen, dass ein bestimmter Anteil an Kindergartenplätzen für Migrantenkinder frei zu halten ist. (ICF2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1