Die Schule in zivilgesellschaftlicher, nichtstaatlicher Trägerschaft.

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Autor/inn/en	Müssig, Maria; Lenhart, Volker
Titel	Die Schule in zivilgesellschaftlicher, nichtstaatlicher Trägerschaft.
Quelle	Aus: Rihm, Thomas (Hrsg.): Teilhaben an Schule. Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. [2. Tagung der Projektgruppe "Subjektsein und Schule" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg]. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008) S. 147-160 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-15717-5; 978-3-531-15717-7; 978-3-531-91162-5
DOI	10.1007/978-3-531-91162-5_11
Schlagwörter	Bildungsangebot; Trägerschaft; Schule; Schulsystem; Schulprofil; Freie Schule; Privatschule; Geschichte (Histor); Rechtsgrundlage; Angebot; Ökonomisierung; Statistik; Struktur; Freie Trägerschaft; Baden-Württemberg; Deutschland; Heidelberg
Abstract	Autorin und Autor bestimmen schließlich, nach einem Rück-Blick aus das Verhältnis von staatlicher versus privater Organisation von Bildung, die Bedeutung des Bildungsangebots der freien Träger für den aktuellen Ausbaustand des Bildungssystems. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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