Die Maria-Montessori-Pädagogik und die Entwicklung sowie Verwendung von Freiarbeitsmaterialien im Französischunterricht.

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Autor/in	Körting, Anika
Titel	Die Maria-Montessori-Pädagogik und die Entwicklung sowie Verwendung von Freiarbeitsmaterialien im Französischunterricht.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2008), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaft. 61
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 130-136
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8258-1601-8
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Französischunterricht; Fremdsprache; Grundschule; Pädagogik; Montessori-Pädagogik; Schulkritik; Schulkritik; Grundschule; Freie Arbeit; Fremdsprache; Französischunterricht; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Montessori, Maria
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/3

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