Bildungsberichterstattung als Bestandteil eines externen Qualitätsmanagements auf Landesebene.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kutz, Rudolf
Titel	Bildungsberichterstattung als Bestandteil eines externen Qualitätsmanagements auf Landesebene.
Quelle	Aus: Böttcher, Wolfgang (Hrsg.); Bos, Wilfried (Hrsg.); Döbert, Hans (Hrsg.); Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.): Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive. Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB). Münster u.a.: Waxmann (2008) S. 83-101Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2028-8; 978-3-8309-2028-1
Schlagwörter	Kompetenz; Erziehungsziel; Bildungsmonitoring; Bildungsstandards; Bildungssystem; Schule; Schulsystem; Lehrer; Schüler; Qualitätsmanagement; Bildungsbericht; Qualitätssicherung; Struktur; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Der Beitrag stellt die Bildungsberichterstattung in den Kontext des externen Qualitätsmanagements eines Landes, nämlich Baden-Württembergs. Die jeweiligen Funktionen von Bildungszielen, Bildungsstandards und Kompetenzen werden für ein externes und internes Qualitätsmanagement diskutiert sowie deren Operationalisierung in Form von Indikatoren für eine qualitätsorientierte Bildungsberichterstattung verdeutlicht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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