Professionalität und Professionalisierung. Einige aktuelle Fragen und Ansätze der universitären LehrerInnenbildung. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Schrittesser, Ilse (Hrsg.)
Titel	Professionalität und Professionalisierung. Einige aktuelle Fragen und Ansätze der universitären LehrerInnenbildung. 1. Aufl.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2008), 228 S.Verfügbarkeit
Reihe	Professionalisierung - Lernen in Netzwerken. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1862-894X
ISBN	3-631-56393-0; 978-3-631-56393-9
Schlagwörter	Bildungsprozess; Lehrer; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Nachhaltige Entwicklung; Professionalisierung; Berufsbild; Professionalität
Abstract	Dieser Sammelband befasst sich mit aktuellen Fragen universitärer LehrerInnenbildung. Vor allem das auch im internationalen Feld intensiv diskutierte Ziel, pädagogische Professionalität zu vermitteln, steht im Zentrum der Überlegungen. Vor diesem Hintergrund werden Fragen des Verständnisses von Professionalität und daran angrenzende bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Themen aufgegriffen und Möglichkeiten der Gestaltung universitärer Lehre in der Lehrerbildung dargestellt. Die zusammengetragenen Positionen und Fragestellungen geben einen Einblick, wie das Potential der Universität als Ort eines interdisziplinären wissenschaftlichen Diskurses für die LehrerInnenbildung gewinnbringend zu nutzen ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2