Die Ökonomisierung der Bildung. Britische Hochschulpolitik unter den konservativen Regierungen Thatcher und Major 1979-1997.

Autor/in	Marx, Kerstin
Titel	Die Ökonomisierung der Bildung. Britische Hochschulpolitik unter den konservativen Regierungen Thatcher und Major 1979-1997. Gefälligkeitsübersetzung: Economization of education. British university policy under the conservative governments of Thatcher and Major between 1979 and 1997.
Quelle	Essen: Verl. Die blaue Eule (2008), 369 S.Verfügbarkeit Zugl. Hannover, Univ., Diss., 2007 u.d.T.: Higher education in England: konservative Hochschulpolitik 1979-1997.
Reihe	Neue Anglistik. 16
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89924-218-8
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Großbritannien; Reformpolitik; Hochschule; Bildungspolitik; Hochschulpolitik; Hochschulschrift; Reform; Geschichte (Histor); Reformpolitik; Regierungspolitik; Ökonomische Determinanten; Ökonomisierung; Hochschulpolitik; Hochschule; Hochschulschrift; Reform; Thatcher, Margret; Großbritannien
Abstract	"Hochschulreform - das Schlagwort, das derzeit den universitären Alltag in Europa prägt! Die Vorreiterrolle hierbei nahm Großbritannien ein, und die dort bereits in den 80er und 90er Jahren eingeleiteten Veränderungen wirkten und wirken weit über die Landesgrenzen hinaus. Gegenstand dieses Buches sind die Hochschulreformen der konservativen Regierungen unter Margaret Thatcher und John Major 1979 - 1997. Dabei werden die einzelnen Reformschritte von den maßgebenden Diskussionen und Zielsetzungen über die Weißbücher, die Parlamentsdebatten und die schließlich erlassenen Gesetze bis zu deren Implementierung auf den verschiedenen Ebenen verfolgt. Die Analyse des Reformprozesses geht von einem historischen Abriss der gewachsenen Strukturen des englischen Universitätswesens aus und schließt mit einem Ausblick auf die ersten Reformen der Labour-Regierung nach 1997 ab. Die Neuerungen der konservativen Regierung haben in vielen Bereichen mit jahrhundertealten Traditionen gebrochen. Dabei kam es zu einer durchgreifenden Ökonomisierung der Hochschulen, die nunmehr als Dienstleistungsunternehmen eine akademische Ausbildung nach Marktbedürfnissen anbieten, wobei sie sowohl extern als auch intern in Konkurrenz treten. Damit wird Hochschulwissen zur Ware auf dem Bildungsmarkt, dessen Expansion primär der Ausschöpfung von Begabungsreserven nach wirtschaftlichen Bedarfskriterien bei gleichzeitiger Kostenminimierung dient. Am Ende steht ein vollständig gewandeltes Universitätssystem, das mit dem früher vorherrschenden Elitegedanken nicht mehr viel gemeinsam hat." (Autorenreferat). Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1979 bis 1997.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2009/1