E-Learning in der Praxis. Eine Publikation der Medienoffensive Schule II Baden-Württemberg für Unterricht und Praxis. Mehr Bildung mit Medien.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Hettinger, Jochen (Proj.leit.); Ströbele, Brigitte (Red.)
Institution	Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (Karlsruhe, Stuttgart)
Titel	E-Learning in der Praxis. Eine Publikation der Medienoffensive Schule II Baden-Württemberg für Unterricht und Praxis. Mehr Bildung mit Medien.
Quelle	Karlsruhe: Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (2008), 111 S.Verfügbarkeit
Reihe	Medienoffensive Schule II Baden-Württemberg; Mehr Bildung mit Medien
Beigaben	Illustrationen; Internetadressen S. 107
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-940883-01-8; 978-3-940883-01-8
Schlagwörter	Tagebuch; Bildungsserver; Schule; Prüfung; Lernprozess; Projekt; Rechtsgrundlage; E-Learning; Netzwerk; Internet; Baden-Württemberg
Abstract	In diesem Buch [...] werden die aus dem Teilprojekt ARIMIS (Arbeitsräume im Internet für Schulen) gewonnenen Erkenntnisse vorgestellt. Virtuelle Arbeitsräume im Internet unterstützen nicht nur geschlossene Lerngruppen, sondern auch das gemeinschaftliche Lernen in einem sozialen und gesellschaftlichen Kontext. Die erweiterten Möglichkeiten zur Kommunikation, Kooperation und Kollaboration in virtuellen Arbeitsräumen eröffnen neue Wege der innerschulischen Organisation und leisten damit einen Beitrag zur Schulentwicklung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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