Schulische und schulnahe Dienste. Angebote, Praxis und fachliche Perspektiven.

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Sonst. Personen	Baier, Florian (Hrsg.); Schnurr, Stefan (Hrsg.)
Titel	Schulische und schulnahe Dienste. Angebote, Praxis und fachliche Perspektiven.
Quelle	Bern: Haupt (2008), 245 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-258-07287-6
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Erwartung; Familienbeihilfe; Eltern; Außerhäusliche Kinderbetreuung; Schule; Schulentwicklung; Eltern-Schule-Beziehung; Schulsozialarbeit; Tagesheimschule; Geschichte (Histor); Gemeinwesen; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Heterogenität; Schulpsychologe; Schweiz
Abstract	Schulische Heilpädagogik, Schulpsychologischer Dienst, Schulsozialarbeit und andere schulische und schulnahe Dienste leisten einen bedeutenden Beitrag zur Gestaltung der Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen. Tagesschulen und Tagesstrukturen werden verstärkt ausgebaut und erweitern ebenfalls das Angebotsspektrum an Schulen. - Dieser Sammelband bietet erstmals einen Überblick über diese verschiedenen Angebote, thematisiert Zuständigkeiten, Arbeitsweisen und Ziele und zeigt Perspektiven zur Weiterentwicklung der verschiedenen Arbeitsfelder auf.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/4

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