Führungskräfte als Lerngestalter. Flexible und individuelle Kompetenzentwicklung im Betrieb. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Hinz, Andreas; Mohr, Barbara; Krauß, Alexander; Geldermann, Brigitte; Reglin, Thomas
Sonst. Personen	Loebe, Herbert (Hrsg.); Severing, Eckart (Hrsg.)
Titel	Führungskräfte als Lerngestalter. Flexible und individuelle Kompetenzentwicklung im Betrieb. 1. Aufl.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2008), 155 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wirtschaft und Bildung. 45
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 149-155
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-3454-5
Schlagwörter	Kommunikation; Beratung; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Wissenstransfer; Projekt; Modellversuch; Personalentwicklung; Unternehmen; Betriebliche Weiterbildung; Führungskraft; Mitarbeiter; Deutschland
Abstract	Die Entwicklung von Human Resources ist von zentraler Bedeutung für die Wettbewerbsstärke und Innovationskraft der Wirtschaft. Wenn Weiterbildung aber dem einzelnen Mitarbeiter überlassen beziehungsweise auf das informelle Lernen im Kollegenkreis beschränkt wird, verlieren Betriebe wichtige Gestaltungsmöglichkeiten in der Personalentwicklung. FILIP (dahinter verbirgt sich das Modellvorhaben "Flexible und individuelle Lernformen in der Personalentwicklung") bietet praxisnahe Konzepte für Betriebe verschiedener Größen, um das Lernen im Arbeitsprozess und formal erworbenes Wissen zu verknüpfen. Dabei übernehmen die Führungskräfte mittlerer und unterer Führungsebenen die Rolle von Lernbegleitern und Moderatoren. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4