Schwerpunkte für eine Politik des Lebenslangen Lernens. Empfehlungen an den Innovationskreis Weiterbildung des BMBF.

Sonst. Personen	Sehrbrock, Ingrid (Hrsg.); Heidemann, Winfried (Hrsg.)
Institution	Hans-Böckler-Stiftung
Titel	Schwerpunkte für eine Politik des Lebenslangen Lernens. Empfehlungen an den Innovationskreis Weiterbildung des BMBF.
Quelle	Düsseldorf (2007), 24 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapier / Hans-Böckler-Stiftung. 152
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Bildungsforschung; Bildungschance; Chancengleichheit; Leitbild; Bildungspolitik; Bildungsgutschein; Lernen; Datengewinnung; Kleine und mittlere Unternehmen; Konto; Personalentwicklung; Berufsbildung; Niedrig Qualifizierter; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsförderung; Weiterbildungsstatistik; Lebenslanges Lernen; Zeit; Arbeitspapier; Best-Practice-Modell; Älterer Arbeitnehmer
Abstract	"Ein Beraterkreis der Hans-Böckler-Stiftung hat Schwerpunkte für eine Politik des Lebenslangen Lernens erarbeitet. Sie sind eine Antwort auf Empfehlungen des Innovationskreises Weiterbildung beim Bundesministerium für Bildung und Forschung vom Sommer 2007. Die vorgeschlagenen Schwerpunkte beziehen sich auf die Eröffnung einer 'Zweiten Chance' zum Nachholen anerkannter Abschlüsse, die Entwicklung betrieblicher Lernzeitkonten, die Förderung von Weiterbildung in Klein- und Mittelunternehmen durch Bildungsschecks, auf die Integration beruflicher und allgemeiner Weiterbildung sowie die Verbesserung der Datenlage. Beispiele der Praxis zeigen Möglichkeiten auf, wie die Vorschläge umgesetzt werden können." Forschungsmethode: anwendungsorientiert; deskriptive Studie; Fallstudie; empirisch. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2008/3