"Respekt!"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mayer, Gerhard
Titel	"Respekt!"
Quelle	In: Praxis Förderschule, 2 (2007) 3, S. 21-22Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-4036
Schlagwörter	Betriebspraktikum; Deutschland; Freistellung; Lehrerfortbildung; Nordrhein-Westfalen; Schulpolitik; Schulpolitik; Berufsorientierung; Lehrerfortbildung; Qualifizierung; Berufsorientierung; Betriebspraktikum; Freistellung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Im vorliegenden Beitrag berichtet ein Schulrat über seine Teilnahme an einem Lehrerbetriebspraktikum in der Gartenabteilung eines Baumarktes. Zum einen, so der Autor, ist es von Vorteil, dass auf diesem Weg Lehrkräfte die Betriebe für die Schulen interessieren können, zum anderen lernen Lehrkräfte Tugenden kennen, die von einem Auszubildenden erwartet werden. Der Verfasser informiert zudem über die Branchenbereiche, in denen in Nordrhein-Westfalen ein Lehrerbetriebspraktikum stattfinden kann, und über die Qualifizierungsziele der Praktika.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3

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