Formeln geometrisch erkunden. Mit Schneiden, Falten und DGS Flächeninhalte bestimmen.

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Autor/in	Elschenbroich, Hans-Jürgen
Titel	Formeln geometrisch erkunden. Mit Schneiden, Falten und DGS Flächeninhalte bestimmen. Gefälligkeitsübersetzung: Exploring formulas geometrically. Determining areas with cutting, folding and DGS.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2007) 144, S. 18-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Entdeckendes Lernen; Unterrichtseinheit; Computerunterstützter Unterricht; Lehrerhandbuch; Visualisieren; Dreieck; Fläche; Mathematikunterricht; Parallelogramm; Planimetrie; Trapez (Math); Papierfalten
Abstract	Der Unterrichtsvorschlag zeigt exemplarisch, wie sich alte und neue Medien ergiebig verbinden lassen: Als Vorbereitung einer Strategie zur Bestimmung von Flächeninhalten werden mit Schere und Papier verschiedene Flächen zerlegt und neu zusammengesetzt. Die Simulation mit dynamischer Geometriesoftware führt zur Entdeckung der Flächeninhaltsformel "Mittellinie mal Höhe", die so anschaulich erfahrbar wird. Auch algebraische Formeln wie das Distributivgesetz werden durch geometrische Figuren visualisiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2009/2

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