The social organisation of education research in England.

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Autor/inn/en	Lawn, Martin; Furlong, John
Titel	The social organisation of education research in England.
Quelle	In: European educational research journal, 6 (2007) 1, S. 55-70Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1474-9041
DOI	10.2304/eerj.2007.6.1.55
Schlagwörter	Außeruniversitäre Forschung; Bildungsforschung; Vergleich; Zeitschrift; Region; Fachbereich; Statistik; Entwicklung; EERA (European Educational Research Association); Verein; England; Europa; Großbritannien
Abstract	The field of education research has grown enormously in England over the last 25 years - in size, complexity, forms of production and purpose. It has been shaped by governmental, market and production changes, and it appears to be moving outside the university sector as well. The British Educational Research Association is trying to map the field and to make sense of its development. This article begins with a search for relevant data about the key elements in the field - personnel, institutions, output, etc. - and tries to draw conclusions about the next steps in the inquiry. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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