Erwerb religiöser Kompetenzen am Beispiel von Sozialassistent/innen.

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Autor/in	Schneider, Evelyn
Titel	Erwerb religiöser Kompetenzen am Beispiel von Sozialassistent/innen.
Quelle	In: BRU : Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2007) 46, S. 18-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3203
Schlagwörter	Auferstehung; Berufsschule; Jenseits; Schule; Tod; Trauer; Schule; Tod; Trauer; Auferstehung; Jenseits; Berufsschule
Abstract	Die Schüler/innen werden sich bewußt, daß eine existenzielle Situation eine Erzieherin in kürzester Zeit auf das Äußerste herausfordert und kompetente Reaktion auf verschiedenen Anforderungsgebieten erfordert. Sie werden sich ihrer eigenen Vorstellungen über den Tod bewußt und lernen verschiedene religiöse Deutungsmuster kennen. An fünf Beispielen erarbeiten sie, welche Ausdrucksformen kindliche Trauerarbeit hat und in welchen möglilchen Phasen sie ablaufen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2009/1

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