Der sprechende Mensch. Ausgangspunkt künstlerischer Pädagogik.

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Autor/in	Schmied, Jürg
Titel	Der sprechende Mensch. Ausgangspunkt künstlerischer Pädagogik.
Quelle	In: Erziehungskunst, 71 (2007) SH, S. 42-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Pädagogik; Waldorfpädagogik; Anthropologie; Sprache; Sprachförderung; Kunst; Anthroposophie; Sprachpädagogik; Deutschland
Abstract	Der Autor fasst zusammen: "Zunächst ruft die Sprachatmosphäre das eigene Sprachwesen des Kindes hervor. Sie begleitet es in der Entwicklung zum Sozialen, hilft ihm, die Kulturerrungenschaften zu ergreifen und macht es fähig zum ethisch-moralischen Handeln. Sie prägt die Persönlichkeit und führt im Gegenüber zur sich selbst gestaltenden Individualität, die schaffend die Welt mitgestaltet. ... Eine menschengemäße Erziehung enthält im Kern die Sprachgestaltung, um tatsächlich Erziehungskunst zu sein." (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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