Hasenbergl. Kunstprojekte im sozialen Spannungsfeld.

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Autor/in	Stöber, Günter
Titel	Hasenbergl. Kunstprojekte im sozialen Spannungsfeld.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2007) 314-315, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Bayern; Öffentlichkeit; Raum; Kunst; Projekt; München; Bericht; Gestaltung; Sozialer Brennpunkt; Projekt; Stadtteil; Kunst; Sozialer Brennpunkt; Öffentlichkeit; Bildhauerei; Bericht; Gestaltung; Raum; Bayern; München
Abstract	Studierende der Akademie der Bildenden Künste München für Bildhauerei/Kunsterziehung haben sich ein Semester lang mit einem Projekt im öffentlichen Raaum beschäftigt, in dem die künstlerische Aktion und die soziale Kommunikation im Vordergrund standen. Ein Ziel der Aktion war, Arbeiten mit einem Bezug zum Ort zu schaffen, möglichst im Dialog mit ihm und seinen Bewohnern. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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