Bildungsstandards umsetzen. Von der nationalen Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan.

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Autor/in	Czapek, Frank-Michael
Titel	Bildungsstandards umsetzen. Von der nationalen Vorgabe zum schulinternen Arbeitsplan.
Quelle	In: Geographie heute, 28 (2007) 255-256, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Kompetenz; Kommunikation; Bildungsplanung; Geografie; Kommunikation; Lehrplan; Niedersachsen; Bildungsstandards; Didaktik; Fachdidaktik; Aufgabe; Kompetenz; Fachwissen; Bildungsplanung; Arbeitsplanung; Sekundarstufe I; Fachwissen; Mittlerer Schulabschluss; Didaktik; Didaktische Grundlage; Kompetenzorientierung; Kerncurriculum; Lehrplan; Fachdidaktik; Geografie; Arbeitsplanung; Aufgabe; Basisartikel; Fachbegriff; Standard; Niedersachsen
Abstract	Der Autor zeigt für das Land Niedersachsen auf, wie die Bildungsstandards des Faches Geographie bereits jetzt als Grundlage für das derzeit konstruierte Kerncurriculum und die schulinternen Arbeitspläne dienen. Die Kompetenzorientierung in der täglichen Unterrichtspraxis stellt ein vorrangiges Ziel dar. Anhand der Teilkompetenzen "Fachwissen" und "Kommunikation" wird schrittweise gezeigt, wie die Umsetzung von Bildungsstandards zum Kern-Curriculum und weiter zum schulinternen Arbeitsplan gelingen kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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