Praktische Erfahrungen mit der Verwendung einer ICF-Checkliste für die Interdisziplinäre Frühförderung ("ICF-Checkliste IFF").

Autor/inn/en	Kaffka-Backmann, Marijke; Simon, Liane; Grunwaldt, Annette
Titel	Praktische Erfahrungen mit der Verwendung einer ICF-Checkliste für die Interdisziplinäre Frühförderung ("ICF-Checkliste IFF").
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 26 (2007) 4, S. 167-172Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Diagnostik; Frühe Kindheit; Kind; Kleinkind; Behinderung; Diagnostik; Entwicklung; Frühförderung; Behandlung; Gesundheitsschaden; Taxonomie; Interdisziplinarität; Kind; Kleinkind; Frühförderung; Taxonomie; Behandlung; Gesundheitsschaden; Behinderung; Entwicklung; Interdisziplinarität
Abstract	Es wird über die Entwicklung und Erprobung der "ICF-Checkliste für die Interdisziplinäre Frühförderung", die auf der International Classification of Functioning, Disability and Health - Version für Kinder beruht, berichtet. Die Überprüfung der Praktikabilität in zwei Frühförderstellen ergab, dass die "ICF-Checkliste IFF" als disziplinenübergreifendes Klassifikationssystem im Rahmen der Komplexleistung Frühförderung für Kinder mit komplexen Entwicklungsproblemen hilfreich ist. Ihre Anwendung setzt allerdings die Bereitschaft aller Beteiligten voraus, die eigenen fachspezifischen Erkenntnisse transparent zu machen, zur Diskussion zu stellen und in ein Ganzes zu integrieren. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2008/2