Utopie oder Option? Überlegungen zu einer Politik lebenslangen Lernens.

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Autor/in	Schuetze, Hans G.
Titel	Utopie oder Option? Überlegungen zu einer Politik lebenslangen Lernens.
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik, 6 (2007) 5, S. 177-785Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-7126
Schlagwörter	Bildungspolitik; Lebenslanges Lernen
Abstract	Nachdem "lebenslanges Lernen" zum Modewort geworden ist, stellt sich die Frage, was sich hinter diesem Allerweltskonzept verbirgt und in wessen Interesse eine Politik lebenslangen Lernens liegt. Umgekehrt stellt sich die Frage, wer ein Interesse daran hat, eine Reform, die die Lerner in den Mittelpunkt stellt (oder zu stellen scheint), zu verhindern. Was müsste sich an den gegenwärtigen Verhältnissen ändern und wie müsste eine Politik aussehen, die mit lebenslangem Lernen Ernst macht?.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/2

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