Prognoseunterricht in der Grundschule. Zum neu geregelten Übergangsverfahren in die weiterführende Schule.

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Autor/in	Monnartz, Erika
Titel	Prognoseunterricht in der Grundschule. Zum neu geregelten Übergangsverfahren in die weiterführende Schule.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 18 (2007) 12, S. 327-330Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Beratung; Grundschule; Nordrhein-Westfalen; Prognose; Unterricht; Schullaufbahn; Empfehlung; Schulübergang; Schulwahl; Weiterführende Schule; Schullaufbahn; Schulwahl; Schulübergang; Beratung; Sekundarstufe I; Grundschule; Weiterführende Schule; Unterricht; Empfehlung; Prognose; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2008/2

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