eTwinning. Projektarbeit mit Podcasts in virtuellen Lernumgebungen.

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Autor/in	Kraus, Alexander
Titel	eTwinning. Projektarbeit mit Podcasts in virtuellen Lernumgebungen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 41 (2007) 87, S. 34-39Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 2
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Partnerschaft; Digitale Medien; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Schule; Klassenkorrespondenz; Leistungsniveau; Unterrichtsstunde; Projekt; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Internet
Abstract	Der Autor erklärt in seinem Beitrag zunächst was "eTwinning" ist. Daraufhin geht er Schritt für Schritt die Arbeit mit "eTwining" durch. Er beginnt mit der Anmeldung in dem entsprechenden Internetportal, der Suche nach einer Partnerschule, der Kontaktaufnahme und schließlich der Realisierung eines konkreten Projekts. Anschließend geht es um Podcasts, um ihre Erstellung sowie um ihre Nutzung für ein Projekt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/1

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