Biologie und Sport. Fachübergreifende Gesundheitsbildung.

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Autor/in	Schaal, Steffen
Titel	Biologie und Sport. Fachübergreifende Gesundheitsbildung.
Quelle	In: Sport Praxis, 48 (2007) Sonderheft, S. 50-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Beeinflussung; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Herz-Kreislauf-System; Körper (Biol); Mensch; Organ; Fächerübergreifender Unterricht; Gesundheit; Herz; Herzfrequenz; Versuch; Bewegung (Motorische); Körperliche Belastung; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Gesundheitspädagogik
Abstract	Die Vermittlung des menschlichen Blutkreislaufsystems im Sinne der "Bewegten Schule" steht im Zentrum dieser Unterrichtseinheit, die Zielgruppe sind Schüler/-innen der 5./6. Klasse. Ausgehend von alltäglichen Erfahrungen der körperlichen Reaktionen auf Belastungen werden Bau und Funktion des menschlichen Blutkreislaufsystems behandelt und der Weg in einem Modell abgelaufen. Die Präparation eines (Schweine-)Herzens erlaubt eine originale Begegnung mit einem Organ, das sonst im Alltag wenig beachtet wird. Abgeschlossen wird diese Einheit mit einem Laufquiz zum Thema "Blutkreislauf und Bewegung". (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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