Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Pfleiderer, Doris |
|---|---|
| Titel | Das Stinnes-Legien-Abkommen. Sozialpolitische Interessen von Arbeitgebern, Arbeitnehmern und Staat. |
| Quelle | In: Geschichte lernen, 20 (2007) 118, S. 42-49Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-3096 |
| Schlagwörter | Rollenspiel; Sekundarstufe I; Unterrichtsvorschlag; Unterrichtsmaterial; Geschichtsunterricht; Sozialpolitik; Staat; Unternehmer; Arbeitgeber; Arbeitnehmer; Deutschland (bis 1945) |
| Abstract | Das sog. "Stinnes-Legien-Abkommen" vom November 1918 verdeutlicht die sozialpolitische Rolle der Interessensverbände unterschiedlicher Ausrichtung innerhalb der Gesellschaft. Anhand eines Rollenspiels versetzen sich die Schülerinnen und Schüler in die Situation der damaligen Arbeitnehmer und Arbeitgeber und diskutieren die revolutionäre Lage (Nov. 19918) sowie Lösungsmöglichkeiten. Den Schülerinnen und Schülern wird deutlich, dass viele soziale Errungenschaften in einer spezifischen historischen Situation erkämpft bzw. zugestanden wurden. Die Aktualität des Themas (Problematik der Sicherung und Finanzierung sozialpolitischer Errungenschaften) wird im Anschluss angesprochen. - Sekundarstufe I; Rollenspiel; Text- und Bildquellen, Rollenkarten; 2 Unterrichtsstunden. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2008/1 |
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