Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lück, Sonja |
|---|---|
| Titel | Studentische Lehrevaluation im Rahmen neuer Studienstrukturen. |
| Quelle | In: Hochschulmanagement, 2 (2007) 2, S. 40-48Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3025 |
| Schlagwörter | Evaluation; Evaluation; Lehre; Lehre |
| Abstract | Die Autorin thematisiert in ihrem Beitrag neue Formen der Modulevaluation. Bisherige Konzepte der Lehrevaluation setzen häufig an einer einzelnen Lehrveranstaltung an. Durch die Umstellung auf Bachelor- und Master-Abschlüsse ist zu erwarten, dass den stärker auf Module ausgerichteten Lehrangeboten auch in der Evaluation Rechnung getragen werden muss. Die Autorin entwickelt in ihrem Artikel einen Fragebogen für die studentische Modulevaluation, der sowohl eine Beurteilung gesamter Module als auch die Bewertung einzelner Lehrender ermöglicht. Dieser Fragebogen wird seit dem Wintersemester 2005/2006 an der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität Paderborn eingesetzt. Die erhobenen Daten können sich sowohl bei der Erstellung eines Stärken-Schwächen-Profils der Fakultät als auch bei der Aufspürung von Verbesserungspotenzialen in der universitären Lehre als nützlich erweisen. Zudem können wichtige Informationen zur zukünftigen Ausgestaltung der Studienmodule gewonnen werden. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
| Update | 2008/1 |
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